74. ダイナミックシステム理論の概観
人間の発達を学際的に考察するという試みのため、一連の記事のテーマが多方面に散逸していますが、ダイナミックシステム理論に関する質問を頂いたため、今回は再び、ダイナミックシステム理論の概観を眺めていきたいと思います。 まず、ダイナミックシステム理論は、非常に新しい学問領域であっ...
32. ヴァン・ガートが指摘する発達可能性と発達支援のタイミング
極端な生得論者は、発達の可能性は生まれた時点で決められていると述べますが、ほとんどの発達論者は、心という動的なシステムとそのシステムが起動する外部環境との相互作用によって、私たちの心は発達していくと考えています。 オランダのフローニンゲン大学教授ヴァン・ガートは、発達は生得...
23. 学習・発達支援者に求められる発達に対する敏感な感性とは？
ダイナミックシステム理論の代表的な研究者であるヴァン・ガートは、学習支援者（発達支援者）と学習者との間で構築される学習プロセスという一つのシステムにおいて、三つの変数を提唱しました。 前回の記事で紹介したように、一つ目は学習者の発達速度であり、二つ目は学習者の現在の学習段階...
22. 学習・発達速度の牽引力：ヴァン・ガートのダイナミックシステム理論の観点より
カート・フィッシャーが提唱したダイナミックスキル理論の根幹を成す「ダイナミックシステム理論」は、人間の心という一つの有機的なシステムのみならず、現実世界に存在する諸々のシステムについて多くの洞察を提供してくれます。 ダイナミックシステム理論を人間の発達研究に応用した人物とし...